为进一步引导bat365在线平台青年教师不断钻研教材教法、优化教学过程、提升教学科研水平，大学数学教研室于4月17日在5号教学楼302教室组织开展2023年春季学期“计算代数讨论班”第一期教学研讨会。本次教学研讨主题为“线性代数源头之旅”，大学数学教研室主任热比古丽·吐尼亚孜主持，返聘教授李会师主讲，bat365在线平台计算代数科研团队全体成员以及线性代数课程组的青年教师参加了本次教学研讨活动。

       首先，李教授结合自身多年来在国内外的学习和授课经历，从《线性代数》课程内在知识点之间的自然逻辑推理出发，给出了本门课程知识模块框架体系，并介绍了目前较为广泛使用的不同版本线性代数教材之间的区别，也指出了可以继续改进的方向。

      其次，李教授着重讲解了线性代数方程组如何从维向量空间及向量的线性运算这一源头逐步得到的。在整个过程中李教授用通俗易懂的表达娓娓道来，会场的每位老师深感线性代数方程组的建立过程原来是那么的自然。在整个严谨的讲解过程中，李教授也适时诙谐地朗诵古诗词以表达我们在做学问过程中应该有的态度，同时也给老师们做了思政隐性教育要和专业显性教育有机融合的表率。

       最后，参会教师围绕所讲内容进行了交流讨论，并且提出了自身在线性代数课程的备课、讲授过程中遇到的困惑，李教授耐心的进行解答，并进一步给出了课堂教学中如何更好处理的建议。临近结束时，李教授也在今天所讲授内容的基础上引出了“矩阵秩的前世今生、以及矩阵秩与的直和分解”这两个论题，不仅供老师们会后思考，同时亦是对下一期研讨会主题的预告。

      老师们通过此次研讨会不仅收获了知识，而且看到了李教授作为一名学者的严谨笃定，和作为一名长者对年轻一代的关心关爱。大学数学教研室将以此次研讨交流会为契机，持续组织开展好后期系列研讨活动，不断提升青年教师业务素质，为学校本科合格性评估工作助力。

撰稿：杨美丽

审核：王晓斌